Cycle Licence

Comité pédagogique

M. Alain Brenas (Directeur et responsable pédagogique)
Dr. Danielle Davie
Dr. Toufic El-Khoury
M. Fady Kassem
M. Ghassan Koteit
M. Georges Nasser
Mme Rosy Raggi
M. Fadi Tabbal

Mission

L’ALBA est pionnière dans l’enseignement de l’audiovisuel au Liban. Elle a pour mission la formation de professionnels de haut niveau, dans le domaine des métiers du cinéma et de la télévision.
L’objectif de l’École est d’attirer le meilleur de la créativité afin de conjuguer réflexion (esthétique ou sociologique) et expression. Pour ce faire, un encadrement de pédagogues et de professionnels en exercice, dispensent une pédagogie intégrant à notre pratique les évolutions économiques, techniques et artistiques.
Nos étudiants développent des projets grandeur nature, dans les domaines du cinéma, de la télévision, de la production et de la post-production, facilitant l’intégration dans la vie professionnelle. Ces exercices encouragent le travail en équipe, la formation du leadership, la créativité, et de la réactivité.

Objectifs de la formation

  • Familiariser les étudiants avec les différents métiers de l’audiovisuel et leur permettre d’identifier celui qui leur convient le mieux.
  • Préparer les étudiants à la vie professionnelle et à la réussite dans leurs études supérieures.
  • Développer chez les étudiants l‘esprit d’équipe, la ténacité, le leadership et la créativité.
  • Apprendre aux étudiants à réaliser et écrire pour le cinéma (Film et documentaire), à travers une série de projets tout au long du cursus.
  • Apprendre aux étudiants à réaliser et écrire pour la télévision (Émissions, reportages et pub), à travers une série de projets tout au long du cursus.
  • Apprendre les fondements du langage audiovisuel, et s’entrainer à l’utiliser. (Scénario, Découpage technique).
  • Exploiter les moyens techniques entrant en jeu lors de la production audiovisuelle et les utiliser, pour faire aboutir une idée (Son, montage, Image).
  • Communiquer avec plusieurs interlocuteurs, organiser et gérer un travail de groupe et un tournage.

Acquis d’apprentissage

Les étudiants licenciés :
  • Possèdent les bases du langage filmique
  • Possèdent les principes narratifs d’un scénario.
  • Savent traduire des idées par des images et des sons.
  • Possèdent les bases de la direction d’acteurs.
  • Sont initiés aux principes et à la conception d’une émission télé.
  • Connaissent les éléments d’un plateau et la régie multicam.
  • Possèdent les principes journalistiques et structurels d’un reportage / documentaire.
  • Ont acquis une culture développée en histoire du cinéma et histoire des arts.
  • Savent utiliser les différents moyens techniques : son, Montage, Image.
  • Savent présenter un projet et le défendre avec de bons arguments
  • Savent organiser les étapes de la production et le travail des différentes personnes impliquées.
  • Maîtrisent la communication avec les membres de l’équipe, savent clarifier les demandes et exiger de l’originalité d’eux-mêmes et des autres.
  • Développent une approche analytique, synthétique et réflexive du monde.
  • Savent définir leurs affinités et choisir un domaine de spécialisation.

Conditions particulières de passage et de validation des crédits

N.B. : Voir également les « Conditions générales de passage et de validation des crédits » de l’ALBA.

Règlement du cycle de Licence
L’étudiant qui a obtenu les crédits exigés au cours des 4 premiers semestres (spécialisation et culture / formation) est candidat au cycle de Licence.
Ce cycle, en parallèle avec le programme des 5ème et 6ème semestres, comprend un projet cinéma et un projet TV, de 5 crédits chacun.

Projets du cycle de Licence
Chacun des projets est élaboré par l’étudiant et suivi par les patrons de Licence.
Il comprend :
Choix du sujet et écriture du scénario, conception du dossier de pré-production.
Présentation devant un jury d’École du scénario et du dossier de pré-production.
A la fin de chaque semestre, la phase réalisation se fait par équipes de 5 à 6 étudiants par projet individuel. Chaque étudiant doit occuper les différents postes techniques par rotation.

Évaluation
Un jury d’École, présidé par le délégué du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, décidera de la validation des crédits.
Une note de 10/20 au moins est exigée pour l’obtention des crédits du projet.
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