180 CRÉDITS

LICENCE EN
ARCHITECTURE D'INTERIEUR

3 ANS
A TEMPS PLEIN

DEKWANEH
CAMPUS

MISSION ET OBJECTIFS DE LA FORMATION

1. Développer la créativité de l’étudiant et lui donner les moyens de formuler de manière synthétique son intention afin de lui faire acquérir la notion de concept architectural et lui permettre d’utiliser cette intention comme vecteur d’apprentissage.
2. Enseigner des savoirs esthétiques et techniques: descriptive, histoire des arts, des techniques, des civilisations, procédés généraux de construction, maîtrise des couleurs, des matériaux, de leur utilisation et de leur mise en œuvre, éclairagisme, électricité et mécanique, gestion des chantiers, landscaping etc.
3. Enseigner des savoir-faire en termes d’expression orale, graphique, infographique et volumétrique afin de communiquer au mieux à propos d’un projet.
4. Enseigner des savoir-être: éthique professionnelle, respect des programmes, respect des normes et des législations, respect des contraintes environnementales, sociales et culturelles.
5. Susciter la curiosité, la volonté de recherche et de formation continue, « ouvrir les esprits », à travers d’une part la diversité des activités proposées au sein même des différents ateliers, workshops et échanges universitaires; et d’autre part les voyages, les événements culturels et les projets de prestige organisés tout au long du cursus.
6. Favoriser le croisement et la rencontre de différentes disciplines afin de permettre à l’étudiant d’établir des liens entre les différents cours et de donner du sens à ses apprentissages.
7. Permettre le réinvestissement de l’ensemble des apprentissages dans des projets pluridisciplinaires favorisant des moments d’analyse, d’expérimentation et de synthèse.

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ACQUIS D'APPRENTISSAGE

En fin de cursus de licence, l’étudiant aura appris à maîtriser les différentes compétences nécessaires à la conception, à la communication et à la mise en œuvre de projets simples :

1. Lire, comprendre et reformuler une donnée pour établir un programme.
2. Analyser, rechercher, comparer, confronter et synthétiser une donnée pour en cerner sur le plan éthique, sécuritaire, environnemental, culturel et social les richesses à valoriser et les contraintes à respecter.
3. Imaginer, créer, concevoir un concept, trouver la « forme juste ».
4. Ébaucher, esquisser, exprimer un avant-projet, le tester, le confronter à la réalité du programme, l’affiner.
5. Développer un vocabulaire graphique permettant de communiquer un message, une idée, un concept, un avant-projet.
6. Composer, recomposer, remodeler, faire évoluer le concept, l’affiner pour traduire pas à pas le programme dans la surface donnée et passer de l’avant-projet au projet définitif.
7. Maîtriser les divers médias et techniques permettant d’exprimer, de communiquer et de mettre en valeur un projet : pictogrammes, organigrammes, croquis, dessins, géométraux, plans, schémas, perspectives, images virtuelles, maquettes, etc.
8. Maîtriser les logiciels informatiques : Autocad 2D / 3D, Photoshop / Illustrator / 3D Studio Max.
9. Maîtriser la théorie du détail technique de base : détails architecturaux, détails mobilier et produit, volets techniques sanitaires, climatisation, électricité et concept lumineux.
10. Connaître le panel des matériaux et avoir une première idée de leur mise en œuvre.
11. Présenter et « vendre » un projet.

MISSION ET OBJECTIFS DE LA FORMATION

1. Communiquer les savoirs, les savoir-faire et les attitudes nécessaires à la création et à la réalisation de projets de toutes tailles et de toutes envergures, du plus simples au plus complexes.
2. Assurer une formation de pointe en introduisant de nouvelles matières et de nouvelles technologies : détails techniques, design mobilier, marketing, droit relatif à la propriété artistique et littéraire, scénographie, maîtrise des ambiances etc.
3. Permettre la maîtrise globale et autonome de la méthodologie d’un projet.
4. Permettre une connaissance sans cesse actualisée des progrès techniques, des matériaux nouveaux et des changements comportementaux de la société.
5. Développer le goût de la connaissance et la curiosité pour les autres cultures, échanges internationaux, workshops, visites d’industries, stages en entreprise etc.

ACQUIS D'APPRENTISSAGE

En fin de Master, l’étudiant maîtrisera de nouveaux savoirs et savoir-faire qui lui permettront de créer et de mener à bien des projets de toutes tailles et de toutes envergures, des plus simples au plus complexes:

1. Savoir penser, analyser, imaginer, concevoir et réaliser avec efficacité un projet, dans un contexte social, économique et industriel.
2. Avoir acquis une éthique professionnelle permettant d’assurer à tous les partenaires d’un projet la sécurité physique et morale, le respect des normes et législations en vigueur, le respect des contraintes environnementales, culturelles et sociales.
3. Connaître les énergies renouvelables, la capacité des matériaux à être recyclés, les procédés de recyclage.
4. Avoir acquis un état de vigilance et de réflexion permanente lui permettant de contribuer, dans l’exercice de son métier, à la protection de l’environnement et au développement durable.