L'Académie Libanaise des Beaux-Arts (ALBA) – Université de Balamand est un pôle d'excellence académique et d'innovation culturelle au Liban et dans la région. L'Institut d'Urbanisme de l'ALBA (IUA) forme les futurs acteurs de la transformation territoriale. Il conjugue approches théoriques, ateliers pratiques et recherche appliquée pour répondre aux défis contemporains des villes et des territoires. 

Missions et responsabilités principales 

Placé(e) sous l'autorité du Doyen de l'ALBA, le/la Directeur/Directrice de l'IUA assure le pilotage stratégique, pédagogique et administratif de l'institut. Ses fonctions s'articulent autour des axes suivants : 

• Pilotage académique : Proposer, élaborer et mettre en pratique le projet académique de l'IUA tout en développant de nouveaux cycles de formation. 

• Gestion pédagogique et administrative : Organiser les études, piloter les projets pédagogiques et structurer les maquettes d'enseignement de l'Institut. 

• Enseignement et innovation : Assurer des charges d'enseignement tout en innovant dans ses pratiques pédagogiques pour dynamiser l'établissement. 

• Accompagnement des étudiants : Maintenir un contact direct et permanent avec les étudiant(e)s, assurer leur conseil, leur orientation et le suivi personnalisé de leurs parcours. 

• Gestion financière : Établir le budget annuel de l'école et contrôler rigoureusement les débours. 

• Partenariats et rayonnement : Stimuler les relations avec les institutions dédiées, les professionnels du secteur et développer des partenariats actifs avec d'autres écoles supérieures et instituts d'urbanisme. 

Profil recherché : Compétences et formations 

Qualifications académiques et techniques 

• Diplôme : Niveau Doctoral ou PhD en urbanisme, aménagement du territoire ou domaines associés. 

• Expertise : Connaissances précises, solides et actualisées dans le domaine de la spécialité. 

• Vision de l'enseignement : Capacité à penser et faire évoluer l'enseignement de l'urbanisme face aux enjeux contemporains. 

Compétences professionnelles et managériales 

• Ingénierie de formation : Maîtrise éprouvée des dispositifs de formation et des structures universitaires. 

• Gestion administrative : Compétences confirmées en gestion budgétaire, administrative et financière. 

• Réseau : Excellente connaissance du milieu institutionnel et du secteur professionnel. 

Qualités personnelles 

• Leadership d'équipe : Sens aigu des responsabilités, capacité à organiser, polyvalence et rigueur consciencieuse. 

• Relationnel : Fortes compétences en communication, sens de l'écoute, de la pédagogie et adaptabilité. 

Dossier de candidature 

Les candidats intéressés doivent fournir : 

• Un Curriculum Vitae détaillé. 

• Une Lettre de motivation synthétisant leur projet pédagogique et leur vision pour l'IUA. 

• Un Portfolio professionnel 

• Une copie des diplômes et titres universitaires. 

La date limite pour postuler est le lundi 17 Août à 12 :00 heures 

L'adresse email ou le lien du portail pour l'envoi des dossiers : doyen@alba.edu.lb; dde@alba.edu.lb; hr@alba.edu.lb​; hr@balamand.edu.lb​; 

La date prévue de prise de fonction est le 1 Septembre 2026

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1. BACKGROUND INFORMATION 

Académie Libanaise des Beaux-Arts – University of Balamand (ALBA-UoB) through the EU funded project “Restoring Lebanon’s Heritage for an engaged community” is seeking to engage a qualified consultant to support in managing and monitoring the implementation of project activities and stakeholder engagement outputs. 

Launched in January 2024, the project aims to support the restoration and activation of cultural heritage sites and public spaces across Lebanon, enhancing their accessibility and use by local communities. These spaces represent important cultural and historical assets and serve as shared environments for community interaction, cultural engagement, and public life. 

The project places a strong emphasis on inclusive approaches, ensuring that restored sites are accessible and responsive to the needs of diverse user groups, including youth, women, and vulnerable populations. Within this context, the consultant will support effective implementation, monitoring, and reporting of project activities in line with EU requirements. 

2. OBJECTIVE, PURPOSE AND EXPECTED RESULTS 

The aim of this consultancy is to support the effective coordination, implementation, monitoring, and reporting of the grant contract, ensuring work and social cohesion activities are delivered on time, within a set budget, and in line with EU requirements. The consultant will also contribute to strengthening practical learning opportunities for students through their structured involvement in project implementation. The selected consultant will support the implementation and delivery of main outputs across the several phases of the project namely in relation to: 

Project Coordination and Social Cohesion Support 

• Coordinate and monitor grant and social cohesion activities, including mapping, assessments, field visits, and follow-up on implementation progress. 

• Liaise with project team, work contractor, local authorities and relevant community stakeholders to support effective implementation and inclusive participation, particularly of displaced populations, People with Disability (PwD) and youth/students. 

• Assist with community consultations and stakeholder engagement to identify community needs and social dynamics during the assessment and selection of historical landmark for restoration 

• Support the preparation of tender dossiers, interim and final reports in line with EU requirements, and provide regular updates on project progress and key issues. 

• Support the organisation, monitoring, and evaluation of public exhibition and social cohesion events to assess their effectiveness in promoting community engagement and social cohesion. 

• Help maintain strong working relationships with relevant stakeholders. 

Monitoring and Evaluation 

• Assist the Project Manager in monitoring the implementation of restoration/reconstruction and social cohesion activities against approved workplans, timelines, and logframe indicators with particular focus on gender, youth, and PwD inclusion and participation. 

• Conduct regular site and remote monitoring visits, community consultations, and focus group discussions with beneficiaries, local authorities, and relevant stakeholders to assess progress, challenges, and community engagement. 

• Set up a Monitoring and Evaluation Framework for social cohesion indicators (e.g., number and diversity of participants, (women, men, youth, PWDs, displaced populations, local residents..etc) attending cultural and community events at the restored space. 

• Flag to the Project Manager implementation gaps, risks, delays, and challenges, and recommend mitigation measures to improve project implementation, social interaction, and community engagement among target groups. 

Reporting and Documentation 

• Assist the Project Manager in the preparation and review of progress, interim, and final reports in line with EU requirements, ensuring quality, consistency, and compliance. • Document project achievements, challenges, lessons learned, best practices, and success stories on social cohesion strategies for documentation activities 

Financial and Compliance Support 

• Coordinate with ALBA-UoB finance team on budget follow-up to track spending against the approved budget 

• Ensure compliance with EU rules, procurement procedures and contractual requirements 

• Flag to the Project Manager any financial or compliance risks when identified - Student Engagement and Capacity Development 

• Support the structured involvement of ALBA students across the different phases of the project, including planning, field assessments, stakeholder engagement, implementation follow-up, monitoring, and documentation 

• Provide guidance and mentorship to students through their participation in project activities, ensuring practical, hands-on exposure to management and implementation processes 

3. KEY DELIVERABLES 

• Inception note and workplan 

• Quarterly progress reports 

• Final assignment report with lessons learned and recommendations 

4. REQUIRED QUALIFICATIONS 

Education

• Master’s degree in social sciences or a related field, or equivalent relevant professional experience in managing and monitoring EU funded programmes. 

Experience

• Minimum 10 years of professional experience in grant management, monitoring, coordination, and implementation of EU-funded programmes. 

• Demonstrated experience working with Non-Governmental Organisations (NGOs), donors, and development partners, with strong knowledge of EU compliance, reporting, visibility, and procurement procedures. 

• Strong understanding of social cohesion, community engagement, conflict sensitivity, inclusion, and stakeholder participation. 

• Experience in project monitoring and evaluation, including the design and implementation of Monitoring & Evaluation (MoE) systems and reporting frameworks. 

• Regional/country experience and knowledge is an asset 

Skills 

• Excellent coordination, reporting, and management skills, with the ability to work effectively with multi-disciplinary teams and diverse stakeholders. 

• Excellent writing, analytical, and communication skills 

• Excellent written and spoken English and Arabic, French is an asset 

• Strong facilitation skills, and experience with grant management. 

5. Duration & Timeline 

Start Date: First July 2026

End Date: End of December 2027 

Total Duration: 18 months (renewable)​

6. Management & Reporting 

The consultant will work closely with the Project Manager/Coordinator and report directly to ALBA-UoB Project Manager to ensure alignment with project objectives 

7. Application Process 

Interested candidates should email their CV to eurlhec@alba.edu.lb​ no later than June 15, 2026.

The University of Balamand - Lebanese Academy of Fine Arts (ALBA) is accepting applications for the position of Director of the School of Visual Arts, on its Dekwaneh Campus.

Main Responsibilities: 

• Provide academic and administrative leadership for the school. 

• Develop and coordinate visual arts curricula. 

• Promote artistic excellence, research, and creativity among students and faculty. 

• Oversee projects, exhibitions, and cultural outreach initiatives. 

• Actively participate in student recruitment and orientation. 

• Develop and strengthen international partnerships with arts institutions, universities, and professional networks abroad to promote student and faculty mobility and position the school within a dynamic of intercultural exchange. 

Profile: 

• Proven experience in higher education and academic administration. 

• Expertise in the field of visual arts and curatorial practice, with an understanding of contemporary practices. 

• Ability to lead a team, develop a strategic vision for the school, and attract new student talent. 

• Experience in research, publications, and the coordination of artistic projects is preferred. 

• International outlook: proven experience or a strong interest in cross-border collaborations, participation in international artistic networks, and the development of exchange programs (residencies, partnerships, co-productions). 

• A doctoral degree is preferred. 

• Fluency in French, English, and Arabic is desirable. 

Application: 

Candidates are invited to submit: 

• A detailed CV 

• A cover letter outlining their vision for the school 

• Any other relevant documents (portfolio, publications, curatorial projects, etc.) 

Application deadline: May 31, 2026 

Submission address:doyen@alba.edu.lb; dde@alba.edu.lb 

For further information, please contact: doyen@alba.edu.lb; dde@alba.edu.lb

L’Université de Balamand - Académie Libanaise des Beaux-Arts (ALBA) lance un appel à candidature pour le poste de Directeur(trice) de l’École des Arts Visuels sur le campus de Dekwaneh. 

Missions principales: 

• Assurer la direction académique et administrative de l’école. 

• Développer et coordonner les programmes d’enseignement en arts visuels. 

• Promouvoir l’excellence artistique, la recherche et la créativité des étudiants et du corps enseignant. 

• Superviser les projets, expositions et initiatives de diffusion culturelle. 

• Participer activement au recrutement et à l’orientation des étudiants. 

• Développer et renforcer les partenariats internationaux avec des institutions artistiques, des universités et des réseaux professionnels à l’étranger, afin de favoriser la mobilité des étudiants et des enseignants, et d’inscrire l’école dans une dynamique d’échanges interculturels. 

Profile: 

• Expérience confirmée dans l’enseignement supérieur et la gestion académique. 

• Expertise dans le domaine des arts visuels et du curatoriat, avec sensibilité aux pratiques contemporaines. 

• Capacité à diriger une équipe, développer une vision stratégique pour l’école et attirer de nouveaux talents étudiants. 

• Expérience en recherche, publications et coordination de projets artistiques souhaitée. 

• Ouverture à l’international : expérience avérée ou forte appétence pour les collaborations transfrontalières, la participation à des réseaux artistiques internationaux, et la mise en place de programmes d’échanges (résidences, partenariats, co-productions). 

• Le diplôme de niveau doctoral est un avantage. 

• La maîtrise des langues française, anglaise et arabe est souhaitable. 

Candidature : 

Les candidat(e)s sont invité(e)s à soumettre : 

• Un CV détaillé 

• Une lettre de motivation exposant leur vision pour l’école 

• Tout autre document pertinent (portfolio, publications, projets curatoriaux, etc.) 

Date limite de candidature : 31 Mai 2026 

Adresse de soumission :doyen@alba.edu.lb; dde@alba.edu.lb 

Pour toute information complémentaire, veuillez contacter : doyen@alba.edu.lb; dde@alba.edu.lb​

Département : ALBA – Ecole de Cinéma et de Réalisation Audiovisuelle 

Lieu : Campus UOB-Dekwaneh 

Type de contrat : Temps plein 

Résumé du poste : 

L'Université de Balamand – Campus Dekwaneh recherche un Responsable du Département Technique de l’École de Cinéma et de Réalisation Audiovisuelle, consciencieux, fiable et minutieux pour rejoindre son équipe. A ce poste vous superviserez le magasin audiovisuel, fournirez un support technique aux enseignants et étudiants et garantirez le bon fonctionnement du matériel. 

Missions Principales : 

• Gestion du stock : besoins, organisation, entretien et inventaire. 

• Gestion du matériel cinématographique utilisé par les enseignants et les étudiants 

• Gestion au quotidien des studios et locaux techniques de l’Ecole. 

Compétences requises : 

o Diplôme ou formation technique. 

o Expérience de l'utilisation d'équipements audiovisuels et/ou dans le domaine audiovisuel et cinématographique (5 ans minimum). 

o Bonne maîtrise de l’arabe, du français et de l’anglais à l’oral et à l’écrit. 

o Maîtrise des outils bureautiques informatiques. 

o Solides compétences en résolution de problèmes, souci du détail, rigueur, haut sens de l’organisation et excellentes qualités relationnelles. 

o Moyenne d’âge : 30 ans minimum 

CV et lettre de candidature à envoyer à l’adresse cine@alba.edu.lb et à hr@alba.edu.lb

Date limite : jusqu'à l’attribution du poste 

Poste à pourvoir : 1er février 2026 

Seuls les candidats retenus seront contactés pour un entretien