240 CRÉDITS

LICENCE EN
ARCHITECTURE DU PAYSAGE

4 ANS
À TEMPS PLEIN

DEKWANEH
CAMPUS

MIS​SION ET OBJECTIFS DE LA FORMATION

C’est en conformité avec les objectifs énoncés par l'IUA dont son engagement en faveur de la protection de l'environnement, que la formation de paysagiste (licence et master) a été construite. 

La profession de paysagiste devient extrêmement recherchée et spécialisée, contrairement à un passé durant lequel trop de prestataires non professionnels s’adonnaient à cette pratique : agriculteur, décorateur, pépiniériste, horticulteur, etc… Mais vu l’importance grandissante que représentent les espaces publics dans l’urbanisme actuel, le paysagiste reprend un rôle central. Ces espaces, lieux de détente, de convivialité et de liberté d’expression, deviennent un espace privilégié de la ville. En outre, l’espace non bâti prend de plus en plus d’importance dans tout projet bâti car il ne constitue plus un élément extérieur autonome, mais un prolongement naturel et organique de l’objet architectural. 

Par ailleurs, La présence de l’école de paysagisme au sein d’une école d’art, d’urbanisme et d’architecture ne fait que renforcer sa spécificité et sa force intrinsèque.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

1. Permettre aux étudiants de développer leur créativité, les compétences professionnelles et techniques, et d’acquérir des connaissances dans les domaines théoriques et conceptuels, et ainsi comprendre le rôle de l’architecture du paysage dans la création des liens entre les personnes, les lieux et les systèmes sous-jacents. 

2. Initier les étudiants aux techniques de communication, à la conception, à la planification du site, à la construction, aux technologies informatiques et à la pratique professionnelle. Ainsi armés, ils pourront mener avec succès une carrière dans l’architecture de paysage et les professions connexes. 

3. Promouvoir la profession d’architecture de paysage à travers des séminaires, des conférences, les voyages d’étude, et des activités de sensibilisation.

ACQUIS D'APPRENTISSSAGE

1. Les étudiants acquerront une connaissance approfondie aussi bien pratique que théorique de la conception, de la planification et du processus de gestion des espaces verts, quelque soit le contexte en presence : rural, urbain, public, privé, régional ou national. 

2. Les étudiants acquerront des compétences appliquées pour résoudre les problèmes environnementaux complexes à travers une pensée critique et des idées novatrices et durables. 

3. Les étudiants acquerront des compétences avancées écrites et orales de communication utilisant les techniques de visualisation du paysage les techniques de diagnostic pour les situations problématiques. Ils seront susceptibles d’élaborer des plans de conservation ou de développement et d’articuler les philosophies aux conceptions. 

4. Les étudiants acquerront des méthodes de recherche nouvelles et innovantes avec les techniques adéquates pour modéliser les interactions environnements / populations et mettre en œuvre des concepts favorisant cet engagement continu dans la préservation de la qualité environnementale dans les milieux bâtis et naturels. 

5. Les étudiants adopteront le design comme outil de changement et sauront soutenir et favoriser une connaissance approfondie des systèmes naturels et culturels en constante évolution. 

6. Les étudiants apprendront à avoir un comportement objectif et judicieux dans les mécanismes de prises de décisions, et seront ainsi menés à jouer le rôle de leader dans les équipes pluridisciplinaires. 

7. Les étudiants deviendront les ambassadeurs verts de l’IUA et feront avancer l’avenir de l’architecture de paysage au Liban et à l’é​tranger.

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​PROGRAMME ET PARCOURS

COMITE PEDAGOGIQ​UE

M.Ziad Akl

Mme.Alicia Denris

M.Karim Bacha

Mme.Paula Samaha

FRAIS DE SCOLARITÉ ET BOURSES

Pour les inscriptions veuillez consulter la page suivante : 

https://alba.edu.lb/sites/ALBA1/InsAdm/Pages/default.aspx# 

Pour les bourses, vous pouvez consulter la page suivante: 

https://alba.edu.lb/sites/ALBA1/InsAdm/Pages/default.aspx#FINANCIERE​

OPPORTUNITÉS DE CARRIÈRE

Recrue privilégiée dans le marché de l’emploi auprès d’institutions privées ou publiques, locales ou étrangères.

Des négociations sont en cours avec le président de l’ordre des ingénieurs et architectes de Beyrouth pour que les diplômés de cette nouvelle discipline, ainsi restructurée, puissent jouir des avantages sociaux et professionnels offerts par l’Ordre.

CONTACTEZ-NOUS

Dr. Ziad Akl
Directeur de l'IUA
Tél. 961.1.480056, 502371 Ext: 122
E-mail: zakl@alba.edu.lb

Mme Paula Samaha
Responsable Administratif
Tél. 961.1.480056, 502371 Ext. 103
E-mail: iua@alba.edu.lb

MISSION ET OBJECTIFS DE LA FORMATION

Le paysagiste conçoit, planifie et aménage les environnements tant naturels qu’urbains, depuis les espaces restreints jusqu’aux régions biogéographiques entières. Il intervient tantôt pour imaginer et réaliser de nouveaux lieux tantôt pour réhabiliter des environnements pollués ou dégradés. 
Pluridisciplinaire, l’apprentissage du métier de paysagiste constitue une opportunité unique d’étudier la totalité des processus écologiques, culturels et sociaux qui se produisent sur terre. 

En conformité avec les objectifs déterminés par l’I.U.A. et avec son engagement en faveur de la protection de l’environnement, le programme pédagogique du Master en aménagement du paysage s’est fixé plusieurs objectifs: 

1. Offrir un enseignement permettant aux étudiants de devenir de vrais spécialistes en intégrant des problématiques contemporaines primordiales (aménagement durable, diversité culturelle, pratiques environnementales). 

2. Préparer des experts pour les institutions gouvernementales et paragouvernementales, et contribuer ainsi à la progression des domaines professionnels relatifs à l’environnement. 

3. Répondre aux exigences liées au développement de la profession de paysagiste tant au Liban qu’à l’étranger.

ACQUIS D'APPRENTISSAGE

1. Les diplômés en aménagement du paysage sauront concevoir et exécuter des plans détaillés d’un large éventail de projets allant du jardin résidentiel, aux espaces verts y compris les parcs industriels et immeubles de bureaux, aux parcs de loisirs, sites culturels ou parcs naturels. 

2. Les diplômés en aménagement du paysage pourront travailler dans la conception des plans directeurs pour la planification et la gestion des paysages à l’échelle nationale. 

3. Les diplômés en aménagement du paysage seront préparés à l’emploi dans des entreprises privées ou publiques dans les domaines de l’architecture du paysage, de l’ingénierie de l’architecture et de la planification urbaine.

MISSION ET OBJECTIFS DE LA FORMATION

Si l’enseignement de l’architecture et de l’urbanisme reste distinct dans la plupart des systèmes pédagogiques en vigueur, notre cadre de vie révèle leurs dépendances. La mission de cette nouvelle formation est de renforcer les liens qui les unissent et de traduire dans l’espace ce qui en résulte. Elle vise à donner aux étudiants les outils et méthodes nécessaires pour appréhender le fait urbain contemporain dans toute sa complexité formelle et spatiale. Dans cette mesure, il s’agit de former des professionnels qui interrogent l’état des choses actuelles, notamment au Liban, afin de pouvoir contribuer à la redéfinition des conditions dans lesquelles la ville est planifiée, débattue et représentée. 

Cette formation ouvre de nouvelles perspectives professionnelles et académiques encore très peu exploitées au Liban. En comblant un créneau manquant entre la micro-échelle de l’architecture et la macro-échelle de l’urbanisme, elle devra déterminer pour des générations futures, l’alternative à un urbanisme obsolète en vigueur au Liban depuis les années cinquante et qui a détruit les identités urbaines de nos rues, de nos quartiers, de nos villes et de nos villages. Le programme de master en design urbain prépare les étudiants à devenir des acteurs de premier plan dans la profession du design urbain. Il vise à leur fournir les connaissances et les outils de la conception urbaine qui façonne l’environnement bâti. 

Le programme met fortement l’accent sur la réflexion et l’expérimentation de nouvelles démarches pour fabriquer la ville, ce qui peut en parallèle motiver certains candidats à se lancer dans une formation doctorale et accéder au domaine de la recherche. Les objectifs du programme sont les suivants : 

1. Introduire une nouvelle discipline complémentaire à l’architecture, l’urbanisme et l’aménagement du paysage ouvrant de nouvelles opportunités professionnelles, notamment pour les architectes dont le marché devient de plus en plus saturé et compétitif. 

2. Maîtriser le savoir relatif au montage du projet urbain et aux mécanismes de la gouvernance et de la gestion urbaine en vue d’une démarche conceptuelle fondée sur une approche structurée, rigoureuse et réaliste. 

3. Consolider les approches méthodologiques requises pour une conception urbaine qualitative par le biais de l’utilisation des connaissances et des méthodes appropriées. 

4. Initier les notions de valeur et d’éthique que nourrissent les notions de gouvernance, de diversité, d’insertion sociale et de durabilité dans le processus de la conception urbaine. 

5. Introduire une approche contemporaine respectueuse de l’environnement, du patrimoine, de la culture et de la société pour penser, concevoir et (re) construire la ville de demain

ACQUIS D'APPRENTISSAGE

1. Analyser des sites et des territoires ainsi que les différents aspects techniques, morphologiques et idéologiques régissant la formation de l’environnement bâti et habité. 

2. Etudier l’évolution, la structure, la forme et la nature des rues, des espaces publics, des quartiers et des agglomérations urbaines. 

3. Reconnaître et définir les problématiques relatives à la conception urbaine. 

4. Synthétiser des idées, des connaissances et des compétences d’un éventail de disciplines liées à la ville pour les appliquer aux projets urbains. 

5. Participer à la conception, à la gestion et au suivi de projets urbains innovants et responsables, à différentes échelles, du mobilier à la rue, au bâtiment, au site, au quartier et à la ville. 

6. Concevoir des espaces urbains, des ambiances urbaines et des lieux publics qui répondent à des considérations économiques, sociales, politiques ou environnementales. 

7. Intervenir dans des milieux urbains ciblés par des projets de régénération et de requalification. 

8. Collaborer de façon efficace avec les collectivités et les organisations publiques et privées. 

9. Maîtriser les connaissances relatives aux enjeux de la conception urbaine et aux questions liées à la prise de décision publique. 

10. Appréhender les différents mouvements économiques, sociaux et culturels de la croissance urbaine et régionale ainsi que ceux de la planification, de l’équité et de la justice sociale. 

11. Evaluer de façon pertinente les programmes de design urbain, les propositions et la construction des ouvrages. 

12. Utiliser les outils de recherche nécessaires à la collecte et à l’analyse de données qualitatives et quantitatives dans une approche prospective des besoins des villes et des populations. 

13. Travailler dans des équipes pluridisciplinaires dans les domaines de l’architecture, de l’urbanisme et de l’architecture du paysage. 

14. Apprécier les différences culturelles et travailler au-delà des frontières nationales. 

15. Présenter des projets urbains de manière objective, pertinente, innovante et réaliste.

​PROGRAMME ET PARCOURS

COMITE PEDAGOGIQ​UE

M.Ziad Akl

M.Bachir Moujaes

Mme.Paula Samaha

FRAIS DE SCOLARITÉ ET BOURSES

Pour les inscriptions veuillez consulter la page suivante: 

https://alba.edu.lb/sites/ALBA1/InsAdm/Pages/default.aspx# 

Pour les bourses, vous pouvez consulter la page suivante: 

https://alba.edu.lb/sites/ALBA1/InsAdm/Pages/default.aspx#FINANCIERE​

OPPORTUNITÉS DE CARRIÈRE

Recrue privilégiée dans le marché de l’emploi auprès d’institutions privées ou publiques, locales ou étrangères.

CONTACTEZ-NOUS

Dr. Ziad Akl
Directeur de l'IUA
Tél. 961.1.480056, 502371 Ext: 122
E-mail: zakl@alba.edu.lb

Mme Paula Samaha
Responsable Administratif
Tél. 961.1.480056, 502371 Ext. 103
E-mail: iua@alba.edu.lb